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2020年04月11日
幼儿园整体设计的色彩协调作用
该幼儿园建筑内部空间具体造型不多，更多的是通过其颜色来区分其功能区域的。由于儿童对喜欢的事物并不拘泥于某种特殊的色彩，因此在建筑内部以简洁明快的浅色调为主体，局部大胆采用不同的亮色，颜色搭配上选择中间色调，各个颜色之间又互不冲突，使幼儿建筑整体效果得以统一。
色彩具有指示性，由于儿童对空间形态的感知度不够深入，因此幼儿园内环境布置及在标识物的选择上宜选用明亮、丰富的色彩，这样一方面能够弥补儿童感知度不够的缺陷，另一方面还提升了教学过程中的童趣。
色彩的区分作用，设计中以每一个封闭的小空间为单位，每个单位又以不同的色彩作为各单位的主基调。例如：走廊与楼梯采用了鹅黄色的墙体与湖蓝色的墙裙两种颜色，鹅黄色延续了室外空间的主体色，而湖蓝色给人沉静的感受，体现教育功能的理性特征，墙裙上下则以不锈钢做踢脚与墙线，使其更好的融合在一起。以黄色为主体的室内环境，象征着孩子天真浪漫的想法；阅览室则以沉静的蓝色为主体色来吸引幼儿沉静的思考问题；美术室与音乐室则以红黄两色为基色，因红色象征着热情、力量和勇气，它可以增加意愿的力量和吸引力，黄色则可以使孩子集中注意力，是增添智慧及创造力的色彩。
浙江飞友是行业领先的儿童游乐设施制造商和幼儿园整体规划设计服务提供商，专业提供儿童滑梯、拓展设备、儿童家具、儿童玩具、健身器材等系列教玩具产品。
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