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飞友,始创于1993年,是国内早期从事学前教育装备的集团化制造企业。现拥有温州、杭州、苏州、九江六大制造基地,在职员工800余人,拥有近13万平方米的现代化标准厂房。
2020年05月09日

中德两国幼儿园教育的差异

浏览次数:2705

德国和中国一样,实施的都是九年制义务教育,但是在教育的理念和方向上,颇有差异。今天,由飞友小编针对两国学前教育的区别,让去了解一下,两国之间具体有哪些不同的教育理念,导致了中德学前教育产生大不同?

中国的学前教育针对年龄在3-6周岁的孩子,是基础教育系统的重要组成部分,幼儿园的根本目的是实施相辅相成的保育和教育,引导幼儿德智体美劳全面发展,为家长参加工作、学习提供便利支持。国内的幼儿园通常设立在小区周边,方便家长接送孩子,而幼儿园的硬件设施则更注重孩子的个人安全和教育的便利。从幼儿园开始,就开始为孩子们提供各种才艺兴趣辅导班,使孩子不至于输在起跑线上。

而德国的幼儿园更加注重的是从小培养孩子的独立自主意识以及思维能力,通过让孩子们体验自然以及参加团队活动,让孩子们学会如何思考,锻炼身体机能,找到适合孩子的兴趣爱好去发展。德国的幼儿园,只划分成两个阶段,即三岁以上和三岁以下,并保证每个年龄段的孩子都占有相应的比例。在德国的幼儿园,除了教室外 ,还分为各种各样不同的活动区,孩子们可以根据自己的爱好在不同的活动区自由选择进行活动、玩乐,老师只是在一旁观察和维护孩子的安全,让孩子自由发挥天性。

中德两国幼儿园教育的差异

浙江飞友是行业领先的儿童游乐设施制造商和幼儿园整体规划设计服务提供商,专业提供儿童滑梯、拓展设备、儿童家具、儿童玩具、健身器材等系列教玩具产品。

飞友官网:www.feiyougroup.com。咨询电话:400-0000-758.

公司地址:温州市鹿城区轻工产业园创强路16号。

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